Анна Науменко: «Основная трудность в том, что у нас нет терпения»

Анна Науменко: «Основная трудность в том, что у нас нет терпения»

По образованию и роду деятельности Анна арт-терапевт, дошкольный педагог-психолог и вегетарианка с семилетним стажем. Vegetarian расспросил о трудностях и ошибках в воспитании детей, о том, можно ли избежать душащей родительской любви, и до какой степени стоит давать ребенку свободу. 

Какова основная задача воспитания, его главная и конечная цель? 

Помочь человеку найти самого себя и раскрыть свой потенциал. Под потенциалом я понимаю то, что у тебя может получаться лучше всего, так как у тебя есть к этому желание, предрасположенность и возможности. Не всегда то, что у нас хорошо получается, нам нравится. Или не всегда то, что нам нравится, у нас хорошо получается.

А воспитание – это формирование некоего костяка или внутренней силы. Благодаря ему ты, занимаясь любым делом, можешь чувствовать себя сильным, не бояться сложностей и непредвиденных обстоятельств. Это особое внутреннее состояние, которое позволяет себя раскрыть. Так как, на мой взгляд, у человека в жизни не одно предназначение или вид деятельности. Поэтому воспитание – это именно внутреннее состояние, которое позволяет раскрыть себя, чем бы человек ни занимался. То, что помогает раскрыть себя через любое дело. Некое внутреннее самоощущение. 

Самое важное в воспитании с детства – дарить ребенку любовь, принятие. Если он это получает, то сможет отдавать в дальнейшем и станет в конечном счете нормальным человеком. «Воспитание» не имеет отношения к математике, счету, письму, русскому языку, истории и географии. Здесь речь идет именно о воспитании человека как личности, воспитании качеств характера. Иными словами, воспитание – это вложить, раскрыть или помочь найти эти самые лучшие качества в характере.

В чем заключаются основные трудности и ошибки в воспитании? 

Основная трудность в том, что у нас нет терпения. А ошибки – из-за эгоизма. Иногда нам не хочется разбираться в проблемах ребенка или в случившейся ситуации, нам нужно решить задачу быстро, нам некогда, мы устали или нам просто хочется, чтоб всё было сделано как мы хотим. 

Иными словами, у нас нет терпения и мы имеем эгоистические желания по отношению ребенку или свои представления по поводу того, как он должен себя вести. Нет терпения к проявлениям ребенка. Ведь иногда при воспитании нужно сказать не один раз, а пять. Бывают случаи, когда нужно просто сесть и объяснить что-то. Однако для этого требуется время и силы.

Но чем больше мы вкладываем терпения в первые годы жизни, тем больше ребенок сможет понять потом сам. Часто нужно не просто поругать или одернуть, а именно объяснить, рассказать, какие могут быть последствия, почему это плохо, а другое – хорошо. Чем больше мы осознанно (не просто из желания «лишь бы поговорить») рассказываем ребенку, тем легче ему будет разобраться в жизни самому.

Другая ошибка в воспитании – это когда наши дела становятся на первое место по отношению к делам и проблемам ребенка. Например, у нас нет времени посидеть с ребенком, объяснить ему что-то, поскольку  нам нужно срочно куда-то идти или делать еще что-то. Иными словами, люди заводят ребенка, а времени ему не уделяют. 

Также к ошибкам можно отнести неправильные приоритеты. Родители работают и тратят все силы, чтобы что-то купить ребенку или обеспечить его, а ему, например, просто нужно больше внимания. Это некое неправильное видение и чувствование, что на самом деле нужно их чаду. Пока он маленький, для него важнее не во что он одет или какие у него игрушки, а разговаривает ли с ним мама и обнимает ли его папа (или наоборот).

На что больше следует обращать внимание при воспитании мальчиков и девочек? 

Вообще это моя мечта – донести людям, чтобы они на такие вещи действительно обращали внимание.

В прежние времена, как известно, было раздельное воспитание мальчиков и девочек. В России можно вспомнить: Институт благородных девиц и кадетские, военные училища для мальчиков. 

В наше время грань совсем стерлась. Сегодня мало кто учит девочек быть девочками. Единицы изучают рукоделие, правильное поведение в обществе. Качества характера девочки и мальчика – совершенно разные. Девочке надо учиться быть послушной, ухаживать за близкими и родными, помогать им, а мальчику – защищать, быть ответственным, сильным и смелым. Иными словами, это обучение конкретным качествам характера. Сейчас, наверное, невозможно на сто процентов вернуть раздельное воспитание. Однако существует возможность по-разному подавать материал. Мальчики, например, более подвижные, шустрые и активные – им нужен иной способ подачи материала, чем девочкам. Также можно делать различные акценты в применении этого материала в последующей жизни.

Например, почему начинаются проблемы в младших классах между мальчиками и девочками? Потому что в юном возрасте девочки быстрее всё понимают и схватывают, мальчики развиваются позже. Отсюда происходят первые гендерные кризисы: всевозможные дерганья за косички и так далее. От того, что мальчикам необходимо больше времени, чтобы усвоить материал, они начинают еще больше безобразничать. Иными словами, характер мальчика ущемляется еще с детства. Потому что они видят, что девочки быстрее воспринимают информацию и начинают считать себя глупыми. А на самом деле у них просто разная скорость восприятия. 

Существует такой феномен – «душащая любовь родителей». Как этого избежать и почему подобное проявляется?

Из-за эгоизма, неправильного понимания, что есть ребенок и зачем он здесь. Это случай, когда родители ищут бартерной любви. Мы много отдаем и хотим взамен: сколько я в тебя вложил, сколько я тебе отдал – столько же ты мне обязан вернуть. Хотя говорится, что только родители должны детям, потому что это они хотят, чтобы дети пришли в этот мир. А дети родителям, по сути, ничего не должны. То есть если у ребенка есть чувство долга, любви и ответственности к родителям – он будет заботиться о них, и  это прекрасно, но он ничего этого не должен.

Душащая любовь появляется, когда родитель за счет ребенка пробует возместить собственные пустоты и нереализованные желания. Многие родители испытывают чувство вины, когда ребенок еще маленький и ему требуется уделять много внимания. У многих мам появляется чувство вины из-за того, что они хотят уделить немного времени себе. На ванну, на прическу – элементарные вещи. Многие матери испытывают чувство вины и думают, что это означает недостаточную любовь с их стороны. Полагают, что если они имеют свои собственные желания (отдохнуть, попить чаю, встретиться с подружкой), значит, они недостаточно любят свое дитя.

Например, мать подавляет в себе подобные желания и вопреки всему делает что-то для ребенка. Что происходит в итоге? Со временем это перерастает в скрытое негативное отношение к собственному отпрыску. Мать перестает получать общение вне ребенка и вне заботы о нем. Далее она либо начинает подспудно ненавидеть его (пусть даже никогда не проявляя это в грубых формах), либо цепляется за дитя невообразимым образом, потому что больше ничего в жизни и не осталось. 

Если описать ситуацию в двух словах, то, как мне кажется, это попросту неправильное понимание. Мы не всегда осознаем, что ребенок – это отдельная личность. Единственное, что мы должны – это помогать ему. Он не предназначен для того, чтобы радовать нас и исполнять наши собственные планы на жизнь. Однако есть категория родителей, которые через ребенка пытаются реализовать несбывшиеся желания и мечты. Безусловно, встречаются дети, идущие по стопам родителей, будучи вдохновленными их примером. Но это должно происходить с помощью, так сказать, естественного очарования, а не насильственными методами, втискиванием знаний и навыков.

Как ребенок может защититься от такой любви?

Мне кажется, в большинстве своем – никак. Подобная ситуация случается как в детском, так и во взрослом возрасте. Для того, чтобы противостоять, нужно обладать очень большой силой. Если ребенок не встретит кого-то извне, кто как учитель будет помогать ему, то самостоятельно он не справится. Но таково моё личное мнение. В противном случае личность ребенка должна обладать очень большой силой, чтобы суметь противостоять. С не совсем правильным проявлением родительской любви особенно тяжело справиться, так как дети зависимы от мам и пап чисто на физическом уровне.

Кроме того, ребенок в такой ситуации не сможет развивать своих качеств. Потому что душащая любовь – это та, что делает всё за него и не дает ему развиваться. Если утрированно – то это означает кормить с ложечки до восьми лет. В то время как ребенок уже может действовать самостоятельно, родители не позволяют ему это.

Здесь возникает ментальная ловушка: если ты что-то не делаешь для ребенка, якобы ты ему будешь не нужен. При таком подходе это уже ограниченность родителя, который не понимает, что нужно дать возможность другому человеку развиваться дальше, отдельно от себя, и тогда, возможно, он станет счастливым. Это тоже эгоизм, возникающий из-за того, что родитель боится быть ненужным. Мы все боимся быть ненужными.

Резюмируя всё сказанное, на мой взгляд, ребенок не может противостоять душащей любви, потому что он зависим от родителей. Его ростки, качества характера еще не сформировались, поэтому если в этом ему не будут помогать родители, то он будет иметь проблемы во взрослой жизни. 

Как не обзывать, не унижать ребенка в процессе воспитания? 

С проблемой «не обзывать» попроще, как мне это кажется. Здесь надо прежде всего сдерживаться и понимать, что это твой ребенок. А не унижать, конечно, очень сложно. Я имею в виду, что унижение в грубой форме легко распознать, но очень часто мы унижаем тем, что заставляем ребенка делать что-то по нашей прихоти, а не потому, что так действительно надо. Это и есть принижение его личности по отношению к своей.

Необходимо понимать свою зону ответственности. Когда ты начинаешь унижать ребенка – значит, ты снимаешь с себя ответственность за то, что это твой ребенок, и именно ты взял его на воспитание. Нужно постоянно быть осознанным, чтобы иметь энергию всё объяснить. Необходимо вкладывать в свои слова настоящую силу, говорить аргументированно, спокойно и не кричать, чтобы твои слова действительно возымели смысл.

По отношению к детям мы должны быть ещё более терпимыми, чем ко взрослым, своим друзьям, коллегам или родным. Ведь ребенок только учится понимать и действовать. Вдохните-выдохните и посмотрите на ситуацию с другой стороны. Кроме того, очень важно действовать с помощью своего примера. Если мы кричим, то и дети будут у нас этому учиться. 

В какой степени родители должны давать ребенку свободу? 

По-моему мнению, мы должны давать ребенку свободу до такой степени, чтобы он был жив и здоров, а там пусть что хочет делает. Если речь идет об общественном месте – да, здесь уже  безопасность ребенка и спокойствие окружающих. Иногда родители под видом того, что они всё позволяют ребенку, просто его не воспитывают. Не вкладывают в него ничего. Ребенку нужны рамки. Без них ему не на что опереться, он не может учиться. Элементарный пример: когда у него нет режима сна или питания. С точки зрения психики у детей в этом отношении формируется база. Общеизвестно, что нам нужно спать определенное количество часов, чтобы психика была спокойна и нормально развивалась.

Возможно, есть какие-то хорошие книги по воспитанию, которые ты могла бы посоветовать? Что-то из твоих любимых?

Конечно. Но всегда надо помнить, что книги, советы педагогов и психологов не являются панацеей от всех бед и не решат личные проблемы разом. Это советы-истории, которые могут быть вами услышаны и взяты на заметку, вплетены в жизнь. Чтобы решить проблему, изменить ситуацию, сначала надо увидеть и принять свои ошибки... 

Из книг могу посоветовать всеми любимого А. Сент-Экзюпери «Маленький принц», – на все времена. Об избытке материнской любви хорошо сказано у А.Некрасова «Материнская любовь». О методах позитивного воспитания можно прочесть в книге Д. Грэй «Дети с небес». Также советую посмотреть Юлию Гиппенрейтер. 

И последний вопрос. Когда воспитание заканчивается? 

Никогда. Чем старше, тем сложнее, конечно. Но, в целом, никогда. Как можно определить момент, когда заканчивается воспитание, самовоспитание, работа над самим собой?

Никогда нельзя сказать, что ты окончил свое воспитание. Чему-то всегда нужно учиться и передавать это другим дальше. Поэтому я считаю, что это бесконечный процесс. Из жизни в жизнь.

 

Беседовала Маша Сарафанова

 

« Возврат к списку

Все новости и статьи

Выдыхаем стресс: пранаяма «жужжащая пчела» для снятия тревоги

28.05.2020

Пранаяма – дыхательная техника по управлению своим телом – практикуется в Индии на протяжении тысячелетий. «Прана» в переводе означает энергию жизни, дыхание, а «яма» – остановку, контроль, Таким образом, благодаря дыхательным упражнениям устанавливается контроль над энергией. Выполняя регулярно разные дыхательные практики, можно успокоить разум и тело, уменьшить стресс и беспокойство, увеличить жизненные силы и энергию. Чандан Пандхан, йога-учитель индийского йога и детокс-курорта SwaSwara, рассказывает и показывает, как правильно выполнять Бхрамари пранаяму. Это пранаяма «жужжащая пчела», выполняемая со звуком «М-М-М» на выдохе. Если ваш ум гиперактивен, и вы постоянно находитесь в состоянии стресса или тревоги, то вам поможет эта техника.

Какое масло маслянее?

08.05.2020

VEGETERIAN поговорил с Марией и Виталием Бочаровыми, создателями сыродавленного масла «Дом Бочаровых» и узнал об особенностях производства и употребления масла, какой масло-пресс лучше: шнековый или дубовый и что стоит учесть тем, кто собирается его приобрести.

Алексей Воевода: «Природа не прощает человеческих слабостей и ошибок»

24.04.2020

Алексей Воевода – двукратный олимпийский чемпион, заслуженный мастер спорта по бобслею и армреслингу, депутат Госдумы, обладатель ордена «За заслуги перед Отечеством» IV степени, вегетарианец. Недавно он принял участие в шоу «Последний герой», в рамках которого провел несколько недель на острове, оказавшись вдалеке от цивилизации и добывая себе пропитание самостоятельно. В интервью Vegetarian Алексей поделился данным опытом, а также рассказал о законотворческой деятельности.

Бодипозитив: неоднозначность движения

23.04.2020

Бодипозитив — социологическое движение, которое в наше время трактуется по-разному. В чем заключается освобождающая сила бодипозитива и почему некоторые люди все еще настороженно обходят его стороной? Что думают о бодипозитиве опытные врачи?

Аллергия: болезнь или чистка организма?

21.04.2020

Апрель. Наступает пора цветения и, следовательно, пора массовой аллергической реакции на все, что нас окружает. Пыль, цветы, деревья, трава – все это раздражает нашу носоглотку. Страшная и непредсказуемая аллергия – откуда она берется?

Как получить «здоровую» профессию?

17.04.2020

Что делать, если душа требует реализации в этичной профессии, и как получить специальность в сфере здорового питания?

Аристотель: гений опыта и философ-практик

17.04.2020

Мы предлагаем читателям историю об Аристотеле – влиятельном философе, заложившем основы сразу нескольких естественных наук. Аристотель лишь короткое время сам практиковал растительное питание, зато удивительным образом стал своеобразным инициатором дальнейших исследований в этой области – его ученики внесли большой вклад в развитие и популяризацию растительного питания!

13 эмоций, которые рождает музыка

17.04.2020

Фильмы, выставки, культурные мероприятия. Производили бы они на нас такое же впечатление без звукового сопровождения? Режиссеры и организаторы шоу неспроста добавляют музыкальный фон. Тем самым происходит усиление наших эмоций от похода в кино или на какое-либо мероприятие. Ученые из Калифорнийского университета в Беркли решили понять, какое количество разных эмоций способна подарить музыка.

Вистопия: что это и как от нее избавиться?

14.04.2020

Австралийский психолог-веган Клэр Манн, изучив психическое состояние более 850 сторонников этичного образа жизни, ввела термин «вистопия», обозначающий депрессивное состояние, вызванное знанием о систематизированной жестокости к животным и преимущественно безразличным отношением общества к этому.

Почему одни побеждают, а другие сдаются?

27.03.2020

«Мы вышли на финишную прямую одновременно. Тодд поднялся на носки и рванул вперед. Я – следом. Мы неслись к финишу под оглушительные крики родных, тренеров и друзей по команде. Из последних сил он ринулся вперед, а я… Я сдался. Не справился с болью. Спросил себя: “Как сильно ты этого хочешь?” и услышал: “Не так сильно, как тот парень”».

Главные новости веганского мира (за январь 2020)

20.03.2020

Новости за январь 2020 года, связанные с экологией, ЗОЖ и защитой прав животных.

Альтернативная страна: «зеленая» энергетика в России

16.03.2020

Принято считать, что в России современные и экологичные масштабные решения внедряют через много лет после того, как они уже станут привычными в Европе или США. Но так ли это? Мы ознакомились с огромным количеством информации об использующихся в нашей стране альтернативных источниках энергии и утверждаем – у экоэнергетики в России есть не только будущее, но уже и настоящее!

Анна-йога, или йога питания

20.02.2020

В контексте данной статьи, йога – это процесс (инструменты, методы, путь), который нацелен на определенный результат: обретение целостности, счастья, самоосознания, единства и т.д. В таких словосочетаниях как мантра-йога, джнана-йога, карма-йога, первое слово указывает на метод, с помощью которого достигается цель.

Кроме Греты: юные экоактивисты спасают мир

14.02.2020

Эти девушки и юноши с завидным упорством добиваются своих целей, показывая, что не обязательно быть взрослым, чтобы внести вклад в спасение планеты.

  наши проекты